Zona de identificação
Código de referência
UY -BPL- AH-CONAPRO-02-B-03
Título
Data(s)
- 1984 -1985 (Produção)
Nível de descrição
Documento
Dimensão e suporte
69 fojas en soporte papel
Zona do contexto
Nome do produtor
Entidade detentora
História do arquivo
Fonte imediata de aquisição ou transferência
Zona do conteúdo e estrutura
Âmbito e conteúdo
Contiene documentos varios. Los mismos, refieren a: realizar una investigación sobre la personería jurídica de la Iglesia de la Unificación ( Secta Moon). Brindar apoyo a Juventudes Musicales del Uruguay. Actividades a desarrollar por la Fundación Ángel Rama. Comentarios modificatorios de la Ley Nº 14040. Solicitud de reestructura de la Educación Física y el Deporte. Llamado a concurso interno para el SODRE, Restitución del personal de los museos y consideraciones sobre la ley general de museos. Se eleva a la Mesa Ejecutiva la situación planteada por el Teatro El Galpón referente a la devolución de las salas y bienes. Propuestas relacionadas con las artes plásticas, entre otros.
Avaliação, selecção e eliminação
Ingressos adicionais
Sistema de organização
Zona de condições de acesso e utilização
Condições de acesso
Libre
Condiçoes de reprodução
Idioma do material
- espanhol
Script do material
Notas ao idioma e script
Mecanografiado, presenta firmas y anotaciones en manuscrita.
Características físicas e requisitos técnicos
Instrumentos de descrição
Instrumento de pesquisa transferido
Zona de documentação associada
Existência e localização de originais
Existência e localização de cópias
Unidades de descrição relacionadas
Zona das notas
Identificador(es) alternativo(s)
Pontos de acesso
Pontos de acesso - Assuntos
Pontos de acesso - Locais
Pontos de acesso - Nomes
Pontos de acesso de género
Zona do controlo da descrição
Regras ou convenções utilizadas
NUDA
Estatuto
Nível de detalhe
Datas de criação, revisão, eliminação
2025-06-03
Línguas e escritas
Script(s)
Fontes
Nota do arquivista
Laura Arispe
Objeto digital metadados
Nome do ficheiro
AH-CONAPRO-02-B-03.pdf
Tipo de suporte
Texto
